![Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας. Αθήνα | PDF Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας. Αθήνα | PDF](https://image.slidesharecdn.com/random-180213154459/85/2014-2-320.jpg?cb=1669153675)
Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας. Αθήνα | PDF
![Διερεύνηση των βιωμάτων και των απόψεων μαθητών/τριών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το άγχος για τα μαθηματικά : Μια ποιοτική έρευνα | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Διερεύνηση των βιωμάτων και των απόψεων μαθητών/τριών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το άγχος για τα μαθηματικά : Μια ποιοτική έρευνα | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο](https://apothesis.eap.gr/media/448/402/880/811/th_154358_0_big.jpg)
Διερεύνηση των βιωμάτων και των απόψεων μαθητών/τριών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με το άγχος για τα μαθηματικά : Μια ποιοτική έρευνα | Apothesis - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
![Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας. Αθήνα | PDF Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας. Αθήνα | PDF](https://image.slidesharecdn.com/random-180213154459/85/2014-61-320.jpg?cb=1669153675)
Τσικολάτας Α. (2014) Εκπαιδευτική Έρευνα Δράσης - Εργαλείο ανάπτυξης επιχειρησιακής κουλτούρας. Αθήνα | PDF
![PDF) Ομαδικά Εστιασμένη Συνέντευξη (Focus group Interview) - Ένα νέο μεθοδολογικό εργαλείο έρευνας στον τομέα των κοινωνικών επιστημών. PDF) Ομαδικά Εστιασμένη Συνέντευξη (Focus group Interview) - Ένα νέο μεθοδολογικό εργαλείο έρευνας στον τομέα των κοινωνικών επιστημών.](https://i1.rgstatic.net/publication/305381413_Omadika_Estiasmene_Synenteuxe_Focus_group_Interview_-_Ena_neo_methodologiko_ergaleio_ereunas_ston_tomea_ton_koinonikon_epistemon/links/578cdff608ae254b1de86507/largepreview.png)
PDF) Ομαδικά Εστιασμένη Συνέντευξη (Focus group Interview) - Ένα νέο μεθοδολογικό εργαλείο έρευνας στον τομέα των κοινωνικών επιστημών.
![Για να δημιουργήσουμε νέες ουτοπίες, πρέπει να σκεφτούμε συλλογικά»: Μια συνέντευξη με τον Έντσο Τραβέρσο - Jacobin Greece Για να δημιουργήσουμε νέες ουτοπίες, πρέπει να σκεφτούμε συλλογικά»: Μια συνέντευξη με τον Έντσο Τραβέρσο - Jacobin Greece](https://jacobin.gr/wp-content/uploads/2023/10/%CE%A4%CF%81%CE%B1%CE%B2%CE%AD%CF%81%CF%83%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF1200.png)
Για να δημιουργήσουμε νέες ουτοπίες, πρέπει να σκεφτούμε συλλογικά»: Μια συνέντευξη με τον Έντσο Τραβέρσο - Jacobin Greece
![PDF) Chapter 4: Qualitative Data Collection Kεφάλαιο 4: Συλλογή/Παραγωγή Ποιοτικών Ερευνητικών Δεδομένων PDF) Chapter 4: Qualitative Data Collection Kεφάλαιο 4: Συλλογή/Παραγωγή Ποιοτικών Ερευνητικών Δεδομένων](https://i1.rgstatic.net/publication/340183701_Chapter_4_Qualitative_Data_Collection_Kephalaio_4_SyllogeParagoge_Poiotikon_Ereunetikon_Dedomenon/links/5e7cc801458515efa0ad53ac/largepreview.png)
PDF) Chapter 4: Qualitative Data Collection Kεφάλαιο 4: Συλλογή/Παραγωγή Ποιοτικών Ερευνητικών Δεδομένων
![PDF) Η συνέντευξη ως εργαλείο αξιολόγησης Ανθρώπινου Δυναμικού για Επαγγελματική Ανέλιξη: Η περίπτωση των εκπαιδευτικών στελεχών. Πρακτικά 2ου Επιστημονικού Συνέδριου της Ελληνικής Εταιρείας Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Σύγχρονες ... PDF) Η συνέντευξη ως εργαλείο αξιολόγησης Ανθρώπινου Δυναμικού για Επαγγελματική Ανέλιξη: Η περίπτωση των εκπαιδευτικών στελεχών. Πρακτικά 2ου Επιστημονικού Συνέδριου της Ελληνικής Εταιρείας Εκπαιδευτικής Αξιολόγησης. Εκπαιδευτική Αξιολόγηση: Σύγχρονες ...](https://i1.rgstatic.net/publication/328744734_E_synenteuxe_os_ergaleio_axiologeses_Anthropinou_Dynamikou_gia_Epangelmatike_Anelixe_E_periptose_ton_ekpaideutikon_stelechon_Praktika_2ou_Epistemonikou_Synedriou_tes_Ellenikes_Etaireias_Ekpaideutikes_/links/5be06fe1299bf1124fbdff3c/largepreview.png)